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Las Truquiletras. "Aprender con Dislexia. Método de lectura y escritura con cuentos emocionales". Un libro de mi gemela Carmen Quírell

Las "Truquiletras" es el nuevo método que viene a revolucionar la enseñanza de la lectura y la escritura en los niños y niñas en edad escolar.  Un libro que pretende abarcar la totalidad del alumnado, donde tienen cabida los de NEAE y refuerzo educativo y muy especialmente aquellos con dificultades en el aprendizaje por Dislexia. Un método que se crea desde la profesionalidad de años de experiencia como docente, de la formación constante y la investigación. Su mayor atractivo es que se muestra a través de una colección de cuentos emocionales, en las que se reparten el conjunto del alfabeto.  En este primer tomo encontramos las vocales y las consonante /B/, /P/, /M/, /D/, /L/ donde cada una, gracias a las "Truquiletas", hacen de su comprensión un aprendizaje significativo. Y esta gran metodología está creada por mi gemela María del Carmen Quírell, de la que me siento enormemente orgullosa. Ayer tarde, 15 de marzo del 2024, vivimos una experiencia inolvidable, la pres

Visita de D. Jaime Martínez Montero a mi colegio E. I. "EL FARO". Creador del ABN.


El 16 de Enero hemos tenido el honor de recibir a D. Jaime Martínez Montero, que como bien saben ha creado la metodología ABN. Para mis compañeras y para mía ha sido todo un privilegio. 

Mi colegio E.I. "El Faro", de Algeciras es un centro ABN. Desde sus comienzos (cuenta con 5 años de antigüedad) tenía muy clara su línea pedagógica y se asentaron las bases de trabajo lógico-matemáticos basados en el algoritmo ABN. 

Por su configuración, el profesorado hemos estado en continua formación, y desde que puse mis pies por primera vez en este colegio, tenía muy claro que debía formarme en este método si quería impartirlo bien a mis alumnos/as. Así que me puse manos a la obra:


Fueron las bases con la que me comencé a formar. Más tarde, me convertí en la Coordinadora de ABN de mi centro y con la ayuda del EOE hemos tenido la suerte de seguir ampliando los conocimientos con ponentes externos que venían a nuestro colegio, asistir a jornadas de puertas abiertas con maestros con experiencia en el método, y finalmente hoy, tener la gran visita del D. Jaime M. M. 

Para mí descubrir el ABN ha dado mayor sentido mi papel como maestra en el mundo de las matemáticas. Imagínense toda la etapa de Educación Infantil para trabajar del  1 al 9 ( 1-3 en 3 años, 3-6 en 4 años y del 6-9 en 5 años). Ahora, tras aplicar con la metodología ABN, pienso que como hemos podido estar viviendo en la oscuridad. ¡Cómo estábamos tan ciegos!, que nos impedía abarcar más, estimular las mentes de nuestros alumnos/as y a través de juegos hacer equivalencias , descomposiciones, estimaciones, conteo hasta el 100, saber contar de 2-2 o de 5-5 comprendiéndolo y con soltura, conocer y utilizar las decenas, sumar, restar, crear problemas y resolverlos... Los avances son palpable y ahora que además acabo el ciclo después, de estar con mis alumnos/as durante 3 años, me parece increíble todo lo que hemos aprendido y lo que supone en la vida de mis niños/as y por descontado en la mía.

Les cuento esto, porque así comprenderán lo que suponía para mí que Jaime M.M. aceptara mi invitación y viniera a mi colegio a dar una charla. Y para que mi pasión por el ABN se contagiara en otros compañeros/as del gremio, se hizo extensible su llegada a otros colegios de la zona. Así nos juntamos en mi clase con más de 100 maestros y maestras para escuchar a tan célebre ponente.

Por otro lado, aprovechamos para crear en otra aula,  un fantástico museo de material ABN con el fin de que otros docentes cogieran ideas para sus clases. 



Desde luego, sólo puedo dar las gracias a D. Jaime M.M. por hacer esto posible y finalizar diciendo que todos son buenas sensaciones y maravillosos recuerdos que quedarán por siempre en mi corazón abeneista.















¡¡ENTRADAS QUE MÁS GUSTAN!!

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