Hoy quiero compartir con muchísima ilusión una noticia muy especial para mí: he tenido la oportunidad de participar como coautora en una obra colectiva que analiza la organización escolar desde una mirada crítica, actual y profundamente comprometida con la Educación Infantil. Su título es: "
"La cultura de la infancia como pilar de la organización escolar"
Este trabajo pone el foco en repensar cómo organizamos nuestras escuelas, proponiendo modelos que apuestan por una educación democrática y sostenible, donde la infancia ocupa un lugar central y se atienden las necesidades reales de todas las personas que forman parte de la comunidad educativa.
A lo largo de sus doce capítulos se abordan aspectos fundamentales para diseñar entornos de aprendizaje que promuevan el bienestar, la participación y el desarrollo integral: la planificación de los espacios, la gestión de los tiempos, el uso de los recursos materiales y, de manera muy especial, la implicación emocional como clave para generar un clima escolar positivo y seguro.
También se analiza el papel estratégico de los documentos institucionales como base para la coherencia pedagógica, la coordinación del equipo docente y la evaluación continua. La evaluación de los centros se presenta como una herramienta imprescindible para mejorar la organización, reflexionar de manera crítica y avanzar hacia una educación más justa y de calidad.
Tuve el honor de contribuir en el capítulo 12: El papel de las TIC/TAC en la organización de un centro educativo, junto a Mª Rocío Pascual Lacal, Dolores Madrid Vivar, Alberto Padilla López y Mª del Mar Quírell José, rodeada de grandes amigos y profesionales apasionados por la educación. En este capítulo exploramos cómo la tecnología puede ser una aliada poderosa para transformar la gestión escolar, optimizar la comunicación interna y externa y enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Desde un enfoque integral, esta obra ofrece propuestas prácticas y actualizadas para que nuestras escuelas se conviertan en espacios más humanos, inclusivos y sostenibles, preparados para afrontar con valentía y creatividad los retos del presente y del futuro.
Para mí, ha sido un verdadero privilegio formar parte de este proyecto que nace del trabajo colaborativo, el respeto mutuo y la pasión por mejorar la educación. ¡Espero que sus páginas sean una fuente de inspiración para quienes creen, como yo, en la fuerza transformadora de las ideas compartidas!
Te dejo los datos del libro y el enlace donde adquirirlo .
📚 Datos de la publicación
Título: La cultura de la infancia como pilar de la organización escolar. Hacia una escuela sensible, inclusiva y sostenible.
Editorial: Dykinson (pincha en el enlace azul)
ISBN: 979-13-7006-006-0
ISBN electrónico: 979-13-7006-101-2
Páginas: 384
Materias: Educación y escuela / Manuales de Educación
Y sumérgete en una lectura que invita a crear una escuela desde el corazón y con pasión por la infancia.
