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ABP del espacio. Dossier de fichas

Ya está aquí, el dossier de fichas para niños y niñas sobre el espacio, que nace del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) que estamos llevado a cabo en mi escuela. Un proyecto que además coincide con la hazaña histórica del Artemis II que viaja a la luna, por lo que puede que sean muchos los docentes a los que les beneficie este material para llevarlo a su aula. Este cuaderno es, además, el reflejo del trabajo que estamos llevando a cabo todo el equipo del Colegio El Faro, donde apostamos por un aprendizaje significativo, motivador y adaptado a nuestros niños y niñas.  A lo largo de sus páginas descubrimos juntos el sistema solar, los movimientos de la Tierra, las fases de la luna, las estrellas, las constelaciones… ¡e incluso nos convertimos en astronautas y viajamos en cohete! Todo ello a través de actividades pensadas para aprender de forma divertida. He incluido propuestas muy variadas: desde actividades de matemáticas con enfoque ABN, hasta manualidades como la creación de un...

El Jardín de las Decenas. Contar con monedas. Materiales ABN


 "El Jardín de las Decenas" es un recurso metodológico que utilizamos en mi clase para hacer numerosas actividades y trabajar distintos conceptos matemáticos. (Pincha el enlace si quieres saber más sobre mi jardín)

Con una metodología ABN aplicada en el aula desde comienzo de ciclo con mis alumnos/as, son muchos los conocimientos adquiridos y el nivel alcanzado en lógica- matemática. (Si desea conocer más acerca del método, haz click en el enlace)

Sentados en gran grupo en la Asamblea, en el juego de hoy, la intención era trabajar el conteo de distintas formas: manipulativas y representativas.  Para ello debían:

  1. Coger una hoja o flor del "Jardín de las Decenas", en la que aparece un número dibujado.
  2. Colocar al lado de la hoja o flor, el valor del número escogido con monedas (que contaban como 1 o 2, dependiendo las que cogiera)
  3. Representar el número, de acuerdo al método ABN: círculos las decenas, (tapones redondos azules) y líneas verticales las unidades (palos)

Es un juego que repetiremos, ¡les ha gustado mucho!





Más tarde, hicieron detrás de la ficha, la representación de varios números (de acuerdo al nivel de madurez de cada alumno/a) Y lo cierto, que la han hecho sin ninguna dificultad. 
¡Qué orgullosa estoy de ellos!









   

¡¡ENTRADAS QUE MÁS GUSTAN!!

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