Este blog abre una ventana fascinante a la clase de la maestra María del Mar Quírell y a la E.I. "El Faro", para mostrar el uso del Método ABN a través de unas Matemáticas: sencillas, naturales y divertidas. Además, de abarcar aspectos sobre cómo se trabaja en una aula de Educación Infantil a través del ABP, con Asambleas activas y abarcando la Educación Emocional, la socialización y el Juego, destacando su importancia a edades tan tempranas ¡Bienvenidos/as a este mágico mundo!
Tras días de intenso trabajo, análisis de la normativa y mucha dedicación para cuadrar cada detalle, por fin os puedo compartir este documento en Un mar de ideas para la educación infantil . Diseñar una propuesta real para un aula de 22 alumnos, que encaje las rutinas, la evaluación sistemática y las dinámicas emocionales, ha sido un esfuerzo importante, pero el resultado ha merecido la pena. Lo que os comparto no es un esquema rígido, sino un recurso totalmente flexible y adaptado a las necesidades reales del alumnado . Veréis una planificación estructurada día a día donde los tiempos y los horarios se amoldan al ritmo de integración de cada niño o niña, permitiendo flexibilizar el periodo según se requiera y favoreciendo una transición natural hacia la autonomía con proyectos como "Soy Mayor". Una herramienta práctica y maleable, lista para usar y adaptar en vuestras aulas. Además, todos los recursos imprimibles que vais a necesitar para poner en marcha estas jornadas —como...
Crea tu banco de recursos ABN para tu aula. Lista de Materiales. Actualizado 2021
Actualizamos esta entrada pues mucho ha llovido desde que creé esta entrada en el 2017. Ahora ponente acreditada por la Asociación Matemática ABN, puedo deciros que la clave para que el método ABN sea un éxito en el aula, es dominar su secuencia ABN. Por ello, os recomiendo sin lugar a duda la formación. Os dejo un enlace con los enlaces webs y bibliografía donde acudir para tener información:
No obstante, hay unos recursos imprescindible que os sugiero a continuación y que harán vuestras sesiones ABN, actividades prácticas, dinámicas y divertidas. ¡¡¡Comenzamos!!!
1.-Material manipulativo: partimos de las manos y aquellos recursos que nos rodean en la clase; comidita, muñecos, pompones... y por supuesto los famosos palillos. Puedes ver como organizo mis recursos en mi clase en el siguiente vídeo:
Es muy importante tenerlo bien organizado en cajas a disposición de los niños/as para que el niño/a acceda comodante para las actividades Matemáticas.
2.- Rectas numéricas: ¡¡¡Indispensables!!! Además, tenerlas no son excluyentes de la tabla del 100, todo lo contario, son complementarias. Puedes profundizar en su uso en el siguiente enlace, además de imprimir las que necesites para tu clase.
3.- TABLA DEL 100: Ideal para seguir jugando y avanzando en los niveles de la cadena numérica. Mejor manipulable que estática. Conoce como trabajar con ella e imprime la tuya si lo deseas en este enlace:
4.-CASITAS PARA LOS AMIGOS DE UN NÚMERO: que podemos presentarlos en distintos formatos, más allá del formato de la casita. Para que lo conozcáis os proporciono este enlace sobre los amigos del 10:
5.- Dados de distintos tamaños y formas. Para hacer una y mil actividades interesantes; sumas, conteo, subitización, juegos en la recta numérica o la tabla del 100, etc.
Con tarjetas de número, para afianzar la grafía. Hay infinidad de juegos: ordenados, desordenados, números escondidos, etc.
Con tarjetas de números y palos: a mí no me falta en ninguna clase, suelo pegar en la pared las primeras decenas y las decenas completas. En Actiludis lo encontráis sin problemas.
Puzles de números: Imágenes con números plastificadas y recortadas para componer el puzle. Encontraréis en Pinterest y blogs.
Un material recurrente y de gran ayuda, son los juegos populares: cartas, oca, parchís, dominós... A mí me gusta cuanto más grande mejor, ayudan a fomentar la implicación del alumnado.
Una buena opción, es crearlo tú mismo. Las cartas por ejemplo, se pueden adaptar perfectamente al proyecto que estemos trabajando en cuestión o con enfoque "ABN&Cuento".
Para las actividades de mayor-menor- igual que, el juego de los cocodrilos es de lo más divertido y se lo pasan genial utilizando estos divertidos chupones.
Juego de "atrapaabejas", con velcro es ideal para jugar. Puedes ver lo bien que se lo pasan en este vídeo:
Una forma motivadora de introducir las matemáticas en tu clase y conducirlo a una metodología ABN es a través de Los Libros Viajeros. Las edades que presento son orientativas, pueden adaptarse a tu grupo- clase y funcionar perfectamente.Entra en este enlace de mi blog y consigue el que más te guste para tu alumnado:https://marquirell.blogspot.com/search?q=libros+viajeros
