Este blog abre una ventana fascinante a la clase de la maestra María del Mar Quirell para responder a la pregunta de cómo se trabaja en una aula de Infantil: con Asambleas activa, ABP (aprendizajes basados en proyectos), por supuesto, con la revolucionaria metodología ABN y otras muchas cuestiones. ¡Bienvenido a este mágico mundo!
Hace años que utilizo este juego en mi aula, desde mis inicios en el mundo ABN. Empecé como lo hacemos todas/os, creando una serie de materiales y juegos para hacer mis pinitos en las matemáticas ABN e ir cogiendo seguridad mientras estudiaba y me formaba en esta maravillosa metodología.
El juego de las cometas, es bien sencillo y podemos darle distintas opciones de presentación: -Para un ordenamiento: creciente o decreciente. -Para realizar una asociación de grafía- cantidad. -Para buscar la cometa que falta entre unas dadas ordenadas del 1 al 5 o 1 al 10 o al contrario.
En mi clase de 4 años, en este caso, jugamos a ordenarlas adecuadamente en orden creciente y le pusimos su cardinal correspondiente con pinzas. 1º Las presentamos de forma desordenadas.
2º El encargado los ordena de forma adecuada.
3º Ponemos tantas pinzas como nos indique el número.
Muy importante contar bien las pinzas Y ¡Listo! Trabajamos las matemáticas, la socialización, el trabajo en equipo y además, nos lo pasamos estupe…
En mi colegio E. I. "El Faro", laEDUCACIÓN EMOCIONAL está presente en todo momento en nuestra programación de aula y centro. En "El Faro" tenemos la suerte a la hora de trabajar, de contar con distintos factores:
La vocación de las maestras. A todo nos apuntamos, siempre motivadas, se recibe una constante retroalimentación y deseos de hacer cosas. ¡Cuanto más creativa y novedosa mucho mejor!.
La participación de las familias. Un alto porcentaje de las madres y padres de los niños/as de nuestro colegio tiene una gran predisposición a colaborar activamente en propuestas y actividades.
El elemento motivador que suponen los alumnos/as. Con ellos, es fácil por su siempre disposición al aprendizaje. Aunque trabajoso también, merece la pena por ver su ilusión y sus caras de felicidad.
Por todo esto, es frecuente, que en el colegio "El Faro" estamos siempre inventando y llevando a la práctica mil y una experiencias. Un vez más, el colegio se ha vuelto a embarcar en otra aventura:
Mis emociones y la música,
Una actividad propuesta por las mamis de mi clase de 3 años, en la que se han sumado el resto de las familias del colegio y por supuesto todo el equipo docente. ¡Una maravilla! ¡Así da gusto trabajar! Y cómo no podía ser de otra forma, hemos aprovechado el elemento significativo y motivador que guía todo el curso escolar:
El hada de "los Pequederechos"
que nos ha traído su magia para conocer cómo nuestro estado de ánimo se ve afectado con la MÚSICA. Cómo al escuchar una u otra melodía puede aflorar una u otra emoción.
Para este taller ha sido imprescindible la colaboración de la mamá pianista, que muy amablemente se ha ofrecido a tocarnos diferentes fragmentos de música, para que, los niños/as muy atentos, identificaran qué emociones se les despertaba. ¡Muchísimas gracias Paloma, ha sido una experiencia más que emotiva!. Podéis ver un resumen en este vídeo recopilatorio.
Posteriormente, otra mamá, nos enseñó a poder expresar nuestras emociones, con esta divertida canción en inglés. Porque las emociones no tienen barreras de ningún tipo y se entienden en todos los idiomas. ¡Gracias Mary, que bien lo hemos pasado!
Ya en clase, El hada de "los Pequederechos" nos ha hecho un regalo ¡una capa de SUPERHEROES y SUPERHEROÍNAS para superar nuestros miedos y conocer nuestras emociones! ¡Qué caras de emoción! ¡Cuánto les ha gustado!
Sobre las capas, hemos pegado la inicial de cada nombre, aprovechando el proyecto que acabamos de empezar "MI NOMBRE". Por supuesto, ¡muy felices con sus capas puestas!
Como colofón, hemos hecho una creativa actividad plástica. Sobre una cartulina negra que representa nuestros miedos, le hemos pegado trozos de papeles de colores, llenando de color la oscuridad. Aprender a conocer las emociones, controlarlas y tener disposición a estar feliz con lo que se debe hacer y no con lo que uno quiero hacer:
Me piden que deje jugar porque me tengo que duchar.
Tengo que estar en el médico tranquilo porque me van a poner la vacuna.
Tengo que comerme la verdura aunque no me guste porque así seré un niño/a sano/a.
Debo vestirme solo/a porque debo aprender a ser mayor, etc.
¡Crearon verdaderas obras de arte!
Un taller para la mochila de experiencias, gracias a la colaboración de las familias de "El Faro", un día enriquecedor, positivo y muy educativo, que poco a poco va calando en nuestro niños y niñas. Las emociones a flor de piel y felicidad en los corazones. Así de contento se marcharon a casa con sus capas de superhéroes, aprendimos a ser todos "SUPER". ¡Un día inolvidable!
Si deseas recordar las actividades de El hada de "los Pequederechos", haz click en los enlaces siguientes:
