Este blog abre una ventana fascinante a la clase de la maestra María del Mar Quírell y a la E.I. "El Faro", para mostrar el uso del Método ABN a través de unas Matemáticas: sencillas, naturales y divertidas. Además, de abarcar aspectos sobre cómo se trabaja en una aula de Educación Infantil a través del ABP, con Asambleas activas y abarcando la Educación Emocional, la socialización y el Juego, destacando su importancia a edades tan tempranas ¡Bienvenidos/as a este mágico mundo!
Ya está aquí, el dossier de fichas para niños y niñas sobre el espacio, que nace del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) que estamos llevado a cabo en mi escuela. Un proyecto que además coincide con la hazaña histórica del Artemis II que viaja a la luna, por lo que puede que sean muchos los docentes a los que les beneficie este material para llevarlo a su aula. Este cuaderno es, además, el reflejo del trabajo que estamos llevando a cabo todo el equipo del Colegio El Faro, donde apostamos por un aprendizaje significativo, motivador y adaptado a nuestros niños y niñas. A lo largo de sus páginas descubrimos juntos el sistema solar, los movimientos de la Tierra, las fases de la luna, las estrellas, las constelaciones… ¡e incluso nos convertimos en astronautas y viajamos en cohete! Todo ello a través de actividades pensadas para aprender de forma divertida. He incluido propuestas muy variadas: desde actividades de matemáticas con enfoque ABN, hasta manualidades como la creación de un...
MATEMÁTICAS ABN. ¡¡¡VAMOS A SUMAR!!! JUGAMOS CON LAS MANOS (PRIMER CUADRANTE DE LA FASE DE SUMAR) Tarjetas para imprimir
En la EI. El Faro de Algeciras, llevamos a la práctica la fascinante metodología ABN, siempre de la mano del ABP (Aprendizaje Basado en Proyecto) que estemos realizando con nuestro alumnado.
Hoy quiero compartir un contenido que resulta sorprendente para niños/as tan pequeños, pero que con el ABN no es más que un juego, ¡La suma!. En esta ocasión unas sumas de hasta 10 elementos, como los 10 dedos de sus manos o "Primer cuadrante de la fase de la tabla de Sumar".
Son diversas las formas de presentar esta fase de la suma, veamos algunas de ellas:
-Con los dedos de las manos: Por ejemplo; "Si en una mano saco 3 dedos y en la otra 5 dedos, ¿Cuántos dedos me estás enseñando?". Sumas que irá de las más sencillas a las más complejas.
-Con dados: Muy fácil y divertido. ¡Lánzalos y suma! Una observación; cada dado debe tener cinco caras. Puedes usar dados de punto normales, pero tapa la cara que tenga el número seis.
-Con tarjetas de sumas: Mostramos las tarjetas una a una y los niños/as van colocando sus manos y sumando.
Creadas por Concepción Bonilla e ilustradas por Mar Quírell
Descárgate las tarjetas de sumar , PINCHA ENCIMA de estos enlaces:
-Con objetos del entorno: Crea situaciones problemáticas sencillas de la vida para que el niño/a sume hasta diez elementos, siempre con apoyo de las manos y la manipulación. Puedes también, utilizar las tarjetas. Mira los ejemplos en este vídeo.
-Como un problema: le añadimos un nivel más de complejidad con la estructura de "las operaciones" de una suma con grafía y símbolos. Fíjate en los ejemplos del vídeo.
El método ABN (Abierto Basado en Números) es y debe ser sinónimo de diversión, manipulación, vivenciación y aprendizaje significativo. Si algo aporta esta metodología es que además de dar sentido a las Matemáticas regala alegría a las aulas. Lejos de la frustración de entender conceptos fuera de la realidad de nuestros niños/as llegan a conectar con ellos y a la par, fomenta el deseo de seguir aprendiendo más y más, creando un círculo de motivación constante.
